一、PMP学员自我介绍：

　　2015年7月毕业于北京化工大学电子科学与技术专业，获得本科学士学位。同月参加工作，先后分别在京东金融、新奥集团担任软件测试工程师，主要从事黑盒测试、接口自动化测试、性能测试方向。2017年3月加入新华社-国家金融信息中心有限责任公司，从事新华财经项目质量管理兼项目助理方面的工作，目前也在进一步努力学习有关系统集成项目管理方面的知识，希望以后能在项目管理领域取得一定进步。

国家金融信息中心有限责任公司

质量保证工程师 张冕

项目管理者联盟2018年9月期PMP学员

　　二、PMP备考经历与经验：

　　2018年5月初，在项目管理者联盟报名PMP培训班，同时收到了学习教材和讲义，当时刘呈丽老师跟我说，要在正式开课前自己先把700多页的PMBOK过一遍，7月中旬开始上课，两个月的时间预习还是挺紧张的。当时工作也比较忙，我主要是集中在周末系统的看书。当时有试听课的机会，很幸运试听课的时候刚好赶上肖老师讲进度管理的章节，老师说因为上课时间有限，课上只讲重点难点，细节的东西一定要提前做好预习，而且重点强调PMBOK(第六版)第25页的表《项目管理过程组与知识领域》要背熟理解。回家后我就先把这张表背熟了，然后按照表中列的48个项目管理过程进行预习，同时做了同步练习的习题。在预习的过程中，成本管理部分涉及到很多公式和简称，有些专业术语不是特别理解，但在同步练习题中反复出现，所以就先背下来了。整个预习阶段从5月初一直持续到7月初结束，在正式上课前，PMBOK刚好看完一遍，其中不理解的地方都做了标记。

　　7月中旬开始上课，老师主要是根据讲义进行重难点讲解，因为之前在预习的时候已经把不明白的地方标出来了，所以上课就会格外注意听老师对这些点的讲解。同时因为做同步练习的时候有些题做错了，但不明白为什么错了，上课的时候老师讲到这个知识点时我就会格外关注。课后我会把之前做错的题写在改错本上，写明白这个题的考点及详解，包括老师上课时举得例子。每天上课结束时，肖老师都会要求大家回家画脑图总结当天学习的知识，这是个很好的方式，每次画当天的知识点脑图时我也会整合之前学的知识，连贯起来。第一轮系统知识讲解结束时，整本书系统的知识脑图基本也就画完了，这个时候可以对照着这份脑图进行复习。同时，复习的时候重点关注改错本上的错题，这些错题都是自己没有掌握好的部分，一定要重点关注。根据肖老师的建议，之前的脑图是按照知识领域画的，复习的时候要按照过程组再画一次。我再画第二次脑图的时候要求自己先盲画，不看书，记住多少画多少，画完一遍之后对照课本检查，查漏补缺，这时漏掉的那部分就是还需要继续重点关注的部分。

　　脑图画熟练以后，也就刚好开始上高老师的模考和串讲课了，第一天是重难点概念讲解，这个时候就需要抠细节了，之前画脑图都是大流程、大框架。高老师讲完后，对自己之前理解的不是很准确的小概念、小知识点标记出来，找到PMBOK上的出处，熟读书上的原话并尽可能的理解。

　　接下来的模拟考主要就是找考试的感觉，严格控制好时间，调节心态，把握好做题的节奏，每次考完不管考的好不好，先要重点关注自己哪些题错了，这些题对应的是哪个过程的知识，对照PMBOK，找到书中的原文，把涉及到的概念、知识点再熟读熟记。其中工具类的题目对我来说是个难点，因为工具太多了，而且无法通过逻辑推理、理解等方式记住，纯粹得靠死记硬背，当时高老师说记住常见的工具就可以了，所以我就把习题中出现的、模考中高频出现的几个工具找出来，记住他们主要是用在哪些场景中的，对于这些高频出现的工具，高老师也都重点讲解了，而且每个工具都有其特点，抓住题目中的关键字，基本上就可以对应上。

　　总体来说，我觉得第一轮

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